四年级爬山虎的脚教学反思_四年级爬天都峰是按什么顺序写的

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《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动...画一画、演一演、议一议等等,课堂气氛比较活跃…… [反思]这两位教师的课堂教学设计是有所区别的,前者遵循文章的思路,步步引导,捅过对课文词句的理解,体会爬山...

＞＾＜ 《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文,是著名的作家叶圣陶的一篇名作。文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特...[寄语]部编版四年级上册语文爬山虎的脚教学反思精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。爬山虎的脚教学反思 篇一《爬山虎的脚》这篇课...

四年级部编版《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是...《爬山虎的脚》选自四年级上册语文第三单元。本课的教学重点是:体会文章生动准确的表达,感受作者连续细致的观察。《爬山虎的脚》一课,完整地体现了本单元语文要素,并且在课文内容...

四年级上册《爬山虎的脚》教学反思 篇1 《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点,并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点...1、部编版四年级上册语文爬山虎的脚教学反思3 篇【一】爬山虎的脚这篇课文主要讲了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状、特点以及它是怎样用“脚”向上爬的。从而启发人们养成留心观察周...

;一、说教材;一、说教材; 《爬山虎的脚》是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元的一篇精读课文,是叶圣陶先生运用散淡的语言、恬静的笔法,细致地描写了爬山...10 爬山虎的脚 ［教学目标］1.会认“均、柄”等4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操”等13个生字，会写“爬山虎、操场”等16个词语。2.能找出课文中写得准确形象的句子，感受...