走月亮教案_《走月亮》学情分析

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1、走月亮教案设计优秀教案第二课时

(^人^) 《走月亮》教案 篇1 教学目标: 1、正确认读7个生字,会写6个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。 3、理解课文内容,使学生在读中感受月...今天我们继续学习第2课《走月亮》。(板书课题:2 走月亮) 2.检查生字读音 二、精读课文,深入理解。 (一)师:请同学们自读课文,然后找出最喜欢的自然段,多读几遍,并试一试谈谈自己的感...

2、走月亮教案设计

●▂● 走月亮教案 走月亮教案范文第1篇 一、巧,评价语言要机智巧妙,恰到好处 作为学生,他们在课堂上的回答不可能每次都完全正确,但他们希望得到老师赞赏与肯定;作为...《走月亮》教案 篇1 教学目标 1.知识与技能:有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。 2.过程与方法:在读中感受月下景色的美丽。...

3、走月亮教案设计优秀教案第一课时

4、自主阅读短文《走月亮》,提高学生自主阅读的能力,引导学生体会浓浓的亲情。 5、开展一次介绍中秋节的语文生活,让学生《难忘的中秋节》为题进行习作练习,要...1.部编版四年级上册语文第二课《走月亮》教案 一、教材分析《走月亮》是统编版小学语文四年级上册第二单元的一篇抒情散文。课文描写“我”和阿妈在月光下“走...

4、走月亮教案详案

《走月亮》教案 篇1 教学目标: 1、通过读读记记,读读写写,巩固对本单元生字词的认识,自主积累词语。 2、温习、回顾《酸枣情》的倒叙手法,让学生初步感知倒叙写法的作用。 3、...《走月亮》教案 篇1 教学要求: 1、正确认读本课四个生字,会写田字格里的十个字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、体会月色下的美好意境,感受月光下美丽的景...