劝学教学设计_《劝学》优秀教案

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荀子《劝学》教学设计(精选13篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好...《劝学》教案 篇1 教学目标 知识目标: 1、了解《荀子》及相关知识。 2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。 能力目标: 学习本...

《劝学》教案 篇1 教学目标 知识目标 1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 2.背诵全文。 能力目标 1.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合...【简介】感谢网友“sale”参与投稿,这次小编给大家整理了劝学教学设计(共16篇),供大家阅读参考。篇1:《劝学》教学设计【教学目标】1、了解课文的思想内容,懂得...

板书设计: 孙权劝学 1.《资冶通鉴》 2.劝学:辞～就(恳切、关心) 议论:非复吴下阿蒙(惊异、赞叹) 何见事之晚(自得、自豪) 《劝学》优秀教案 篇5 教学目的 1、了解司马光和《资...教学中正是以读贯穿始终,学生读背文言文的意识得到增强;通过自主合作探究的学习方式,发问文题,探究文本,展开与文本的对话,积累了重要的文言词句,提升了感悟与...

《劝学》教学设计(精选23篇) 教学目标: 一、掌握、积累文言词语 1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词; 2、学习“于、...《劝学》教学设计 篇1 教学目标 1、知识目标:掌握文中重要的文言基础知识 2、能力目标:以诵读培养语感,提高学生阅读文言文的能力 3、德育目标:认识“学不可以已”的深刻道理。 教学...